Resumen

MAZZOTTA, Marcos José da Silveira  y  SOUSA, Sandra M. Zákia L.. Inclusão escolar e educação especial: considerações sobre a política educacional brasileira. Estilos clin. [online]. 2000, vol.5, n.9, pp.96-108. ISSN 1415-7128.

Tendo como eixo o direito à educação para todos, explora-se particularmente neste texto como tal direito vem se concretizando para parcela de alunos deficientes físicos, sensoriais ou mentais que, para seu desenvolvimento, muitas vezes demandam condições não usualmente disponíveis nos sistemas de ensino. Procura-se evidenciar o potencial de exclusão que decorre dos princípios que vêm norteando, na atualidade, as políticas educacionais, no contexto de reforma do Estado, evidenciando sua contradição com o discurso da inclusão escolar.

Palabras clave : Inclusão; política educacional; educação especial.

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