Resumen

BORSANI, María José  y  GALLICCHIO, Maria Cristina. Invariantes institucionais que dificultam o processo de integração escolar. Estilos clin. [online]. 2001, vol.6, n.10, pp.141-146. ISSN 1415-7128.

Observações relativas a certas características de funcionamento de nossas escolas, que requerem análise com o objetivo de evitar que se transformem em obstáculo para o processo de integração escolar, o que acarreta prejuízo para as crianças com necessidades educativas especiais.

Palabras clave : Integração; projeto compartilhado; avaliação permanente.

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