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Estilos da Clinica
versión impresa ISSN 1415-7128versión On-line ISSN 1981-1624
Resumen
COHEN, Ruth Helena Pinto. Do universal ao singular: um tratamento possível do fracasso escolar. Estilos clin. [online]. 2007, vol.12, n.23, pp.56-67. ISSN 1415-7128.
O presente artigo traz o testemunho de duas práticas de diálogo entre a psicanálise e a educa ção. No primeiro momento, expõe algumas conseqüências retiradas da conversação entre dois laboratórios do CIEN (Centre Interdisciplinaire sur Lenfant). No segundo, depoimentos são extraídos do projeto de pesquisa e intervenção Aleph, Sobre as Etiologias do Fracasso Escolar, desenvolvido no curso de Pós-graduação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Palabras clave : Fracasso escolar; Psicanálise; Educação; Infância.