Resumen

ALMEIDA, Maíra Lopes  y  NEVES, Anamaria Silva. Intervenciones psicoanalíticas con familias de niños diagnosticados con autismo. Estilos clin. [online]. 2020, vol.25, n.2, pp.220-232. ISSN 1415-7128.  https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i2p220-232.

Este trabajo discute la clínica con familias de niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El adjetivo "extraño", recurrentemente citado para calificar a estos niños, propulsa la discusión que se refiere a la acogida del grupo familiar. Confrontados con este extraño diario, la atención a las familias impone cuestiones al psicoanálisis. Son recorridos autores psicoanalistas y se presentan pruebas actuales sobre la atención psicoanalítica para niños diagnosticados con TEA y sus familias Se considera que el psicoanálisis constituye un dispositivo de escucha primordial para acoger al extraño y propiciar nuevos significados y posibilidades de encuentro entre los sujetos enredados en ese dilema.

Palabras clave : autismo; infancia; relaciones familiares; familia; psicoanálisis.

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