Resumen

NASCIMENTO, Aline Gabriela A. do; GARCIA, Vanessa Purificação  y  PACIFICO, Soraya Maria Romano. El trabajo colectivo de supervisión: la emergencia de la subjetividad en el contexto escolar. Rev. SPAGESP [online]. 2011, vol.12, n.1, pp.32-42. ISSN 1677-2970.

Tenemos la intención, con este artículo, de presentar una situación de experiencia en una Escuela Municipal de Ribeirão Preto, cuyo trabajo colectivo fue la base de nuestra experiencia. Tenemos la teoría del Análisis del discurso francés como una referencia para el desarrollo de un proyecto de intervención en portugués, cuyo tema fue "ser un niño". Nuestro objetivo es proporcionar espacio de aprendizaje, para un 2 º año de la escuela primaria, a través del trabajo en grupo destinado a la emergencia de la subjetividad, por medio de la interpretación y producción textual.

Palabras clave : Trabajo colectivo; Discurso; Subjetividad.

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