Resumen

BARBOSA, Marcela de Moura Franco; OLIVEIRA, Marina Cardoso de; MELO-SILVA, Lucy Leal  y  TAVEIRA, Maria do Céu. Delineamento e avaliação de um programa de adaptação acadêmica no ensino superior. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2018, vol.19, n.1, pp.61-74. ISSN 1984-7270.  https://doi.org/1026707/1984-7270/2019v19n1p61.

A adaptação acadêmica é um processo complexo e seu êxito relaciona-se com a satisfação com a vida e sucesso na carreira. Este estudo buscou delinear e apresentar os resultados de um programa de adaptação acadêmica no ensino superior. Participaram 22 universitários com dificuldades de adaptação. Para o delineamento recorreu-se ao método da pesquisa-ação e para a avaliação dos resultados inspirou-se no método quase-experimental com a avaliação antes e após a intervenção. Os resultados mostraram que com o delineamento foi possível disponibilizar um modelo de oficina que atende às demandas do público-alvo. Em relação aos resultados da intervenção constatou-se que os participantes conseguiram melhorar seus escores após a intervenção em importantes dimensões da Escala de Ajustamento Acadêmico e de Adaptabilidade de Carreira.

Palabras clave : Adaptação; universitários; orientação profissional e de carreira.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )