Resumen

REMOR, Gabriela Romani; OLIVEIRA, Maiana Farias de  y  OLIVEIRA, Tiago Fernandes. Optimismo, autoeficacia y percepción de empleabilidad en estudiantes universitarios en la transición al trabajo. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2022, vol.23, n.2, pp.139-150. ISSN 1984-7270.  https://doi.org/10.26707/1984-7270/2022v23n0203.

El optimismo y la autoeficacia son importantes para el desarrollo profesional a lo largo del ciclo de vida. En este estudio con 269 estudiantes universitarios se investigó el poder predictivo del optimismo y la autoeficacia para la transición al trabajo en la percepción de empleabilidad de los estudiantes universitarios y las medias entre estudiantes de universidades públicas y comunitarias. Se aplicó un cuestionario sociodemográfico y tres instrumentos. La autoeficacia y el optimismo predijeron la percepción de empleabilidad, y los universitarios comunitarios presentan mayores niveles de estas variables. Las intervenciones de carrera con estudiantes universitarios de último año deben incluir el desarrollo del optimismo y la autoeficacia para ayudar en la inserción profesional y la planificación de la carrera.

Palabras clave : optimismo; autoeficacia; empleabilidad; estudiantes universitarios.

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