Resumen

PEREZ, Ana Beatriz Nogueira; ZERBETTO, Sônia Regina  y  GONCALVES, Angelica Martins de Souza. Atitudes dos professores de ensino fundamental e médio frente ao uso de substâncias psicoativas*. SMAD, Rev. Eletrônica Saúde Mental Álcool Drog. (Ed. port.) [online]. 2018, vol.14, n.1, pp.45-51. ISSN 1806-6976.  https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2018.000406.

O objetivo do estudo foi avaliar as atitudes dos professores de Ensino Fundamental e/ou Médio diante do uso de substâncias psicoativas, em sua função laboral. Trata-se de estudo descritivo e transversal. Participaram 75 professores de quatro instituições municipais e estaduais de dois municípios, que responderam um questionário contendo informações sociodemográficas e Drug and Drug Problems Perceptions Questionnaire. Utilizaram-se estatísticas descritivas e inferenciais para análise dos dados. Os resultados mostraram indiferença dos professores acerca do tema; aqueles que já haviam participado de capacitação tiveram atitudes mais negativas; os do sexo masculino, entretanto, atitudes mais positivas. Concluiu-se que tais atitudes evidenciam emergência de ações coletivas, preventivas que vinculem saúde e educação.

Palabras clave : Drogas Ilícitas; Saúde Escolar; Capacitação de Professores; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde.

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