SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19 número1Terapia cognitivo-comportamental aplicada ao transtorno explosivo intermitente: redução dos indicadores de raiva e considerações clínicasAs relações entre distorções cognitivas, estratégias de regulação emocional, Mindfulness e sofrimento psicológico de adultos índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Compartir


Revista Brasileira de Terapias Cognitivas

versión impresa ISSN 1808-5687versión On-line ISSN 1982-3746

Resumen

LEAL, Matheus Casagrande; TONI, Caroline Guisantes de Salvo  y  FRACAZZO, Vanessa. A influência do apego nas habilidades sociais de estudantes universitários. Rev. bras.ter. cogn. [online]. 2023, vol.19, n.1, pp.19-26.  Epub 01-Jul-2024. ISSN 1808-5687.  https://doi.org/10.5935/1808-5687.20230004.

A entrada na universidade é um contexto de grande mudança e requer uma adaptação das habilidades sociais dos indivíduos para as novas demandas apresentadas. O presente estudo teve por objetivo verificar a possível influência do sistema comportamental do apego no repertório de habilidades sociais de universitários por intermédio de uma análise quantitativa dos dados obtidos pelos seguintes instrumentos de autorrelato: Inventário de Habilidades Sociais, Escala de Vinculação do Adulto e Questionário de Relacionamento. Os resultados obtidos apontam para a confirmação da hipótese de que o sistema comportamental do apego exerce influência parcial no repertório de habilidades sociais de universitários.

Palabras clave : Habilidades sociais; Adulto jovem; Universidades; Relações interpessoais.

        · resumen en Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )