Resumen

OLIVEIRA, Elisa Smile Teixeira de; ROSA, Amanda Acco  y  FREITAS, Joanneliese de Lucas. Revisión bibliográfica de publicaciones académicas sobre los niños desde una perspectiva fenomenológica. Rev. abordagem gestalt. [online]. 2017, vol.23, n.3, pp.362-371. ISSN 1809-6867.

La psicología ha estudiado la infancia desde la mirada adulta, como una etapa del desarrollo humano. La perspectiva fenomenológica contribuye de manera significativa en lo estudio y en la abordagen del fenómeno de la infancia desde la perspectiva propia del niño, en oposición a la mirada desarrollista. Este trabajo es una revisión sistemática de la literatura sobre los estudios fenomenológicos de los niños y de la infancia. Se realizaron búsquedas en portales PePSIC, SciELO, Portal Capes y BVS Salud Bireme. 20 artículos publicados entre 2005 y 2015 fueron analizados. Las áreas de la psicología y de la filosofía presentaran el mayor volumen de trabajos. Se encontró un mayor número de estudios teóricos, que apunta a la necesidad de aumentar los estudios empíricos que adopten una perspectiva desde la propia experiencia del niño. El autor más citado fue Merleau-Ponty, seguido de Heidegger y Husserl. Se encontraron diferentes concepciones de los niños, siendo las lecturas existenciales las predominantes, que comprenden la infancia en una perspectiva diversa de la desarrollista.

Palabras clave : Niño; Infancia; Fenomenología; Psicología; Desarrollo.

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