Resumen

MONTEIRO, Ana Claudia Lima  y  MENDONCA, Angélica Glória. Psicología y discapacidad: instrucciones de sintonización para encuentros con autismo. Pesqui. prát. psicossociais [online]. 2020, vol.15, n.3, pp.1-15. ISSN 1809-8908.

El objetivo de este estudio es discutir los discursos basados en el autismo actual y reconstruir los discursos de estudios con teóricas feministas. Esta reflexión nos permite reorganizar el lugar de la psicología y los psicólogos frente a este diagnóstico altamente distribuido y pensar en prácticas que sean consistentes con la experiencia vivida por los sujetos. Este trabajo trae reflexiones provenientes de la experiencia vivida en talleres grupales con niños y adolescentes autistas en el Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad Federal Fluminense y de una experiencia de cuidadora vivida por la propia autora.

Palabras clave : Género; Ciencia; Cuerpo; Autismo; Discapacidad.

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