Resumen

LARA, Ana Cláudia Dutra Cipriano; CARVALHO, Thaís Muzzi  y  TEODORO, Maycoln Leôni Martins. Relações familiares e cognições disfuncionais de adolescentes: uma revisão sistemática. Psicol. pesq. [online]. 2021, vol.15, n.1, pp.1-19. ISSN 1982-1247.  https://doi.org/10.34019/1982-1247.2021.v15.29297.

O bom funcionamento familiar é fundamental para o desenvolvimento saudável e cognitivo de crianças e adolescentes. Neste sentido, o objetivo do presente estudo foi reunir, sistematizar e analisar pesquisas que tratassem da associação entre relações familiares e cognições disfuncionais dos filhos entre 2008 e 2019. A partir da busca em cinco bases de dados, utilizando como referência o PRISMA, foram selecionados 13 artigos. A análise dos artigos indicou uma grande variedade de termos utilizados para descrever tanto as relações familiares (por exemplo, parentalidade, conflitos) quanto as cognições (cognições mal adaptativas, distorções cognitivas, crenças metacognitivas). Em termos das associações, foi encontrado um padrão entre relações familiares disfuncionais e cognições relacionadas à ansiedade. Diante dos achados, sugere-se que terapias infantojuvenis visem também o aprimoramento da capacidade parental de resolver problemas, com o objetivo de reduzir conflitos intrafamiliares.

Palabras clave : Relações familiares; Cognição; Adolescente; Terapia cognitiva; Revisão.

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