Resumen

LELLIS, Irani Lauer; MAGALHAES, Celina Maria Colino  y  LEITE, Iani Dias Lauer. O significado da mesada para pais de crianças e adolescentes. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. [online]. 2011, vol.4, n.1, pp.12-25. ISSN 1983-8220.

A mesada tem se tornado um relevante tema tanto em psicologia do desenvolvimento quanto em psicologia econômica devido às suas repercussões na educação econômica das crianças e no desenvolvimento infantil. Muitos pais têm-na utilizado como instrumento de inserção econômica. No entanto, há escassez de estudos relacionados à psicologia parental no contexto da mesada. Este trabalho objetivou investigar atribuições e significados da mesada para pais brasileiros de baixa e média renda. Formaram-se grupos focais com 31 pais de renda econômica familiar variada em Belém/PA. Os dados foram analisados por meio do Alceste. Os resultados indicaram orientações, punições, regras e vinculações como atributos da mesada e ainda apontaram frequência, regularidade e valor fixo como características que compõem sua definição, permitindo compreender o que os pais estão transmitindo aos filhos. Os resultados abrem possibilidades para desenvolver instrumentos e estratégias eficazes com respeito ao estudo da relação entre o homem e seu mundo econômico.

Palabras clave : Dinheiro; Socialização Econômica; Psicologia Parental.

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