Resumen

ABREU, Lorena Dias de  y  LOUZADA, Ana Paula Figueiredo. A menina dança: práticas patologizantes em tempo integral. Rev. NUFEN [online]. 2017, vol.9, n.1, pp.1-19. ISSN 2175-2591.

Este artigo traz a por meio de uma narrativa, análises das práticas de medicalização/ patologização das crianças no contexto escolar. Dentre os caminhos da narrativa, realçamos a "produção das crianças anormais" e às transformações implícitas nessa produção em meio aos processos de escolarização baseado na idade cronológica e ao ritmo de desenvolvimento. Para tal, aproximamo-nos da constituição histórica da expansão do saberpoder médico e, consequentemente, da captura do campo da infância. Propomos um modo de análise que se pautou na escuta e na sensibilidade, utilizando-se diários de campo e da montagem de narrativas com meninos e meninas, de forma a evidenciar nossas experiências dando visibilidade as práticas de patologização e medicamentalização dos comportamentos infantis.

Palabras clave : Patologização; Medicamentalização; Infância.

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