Resumen

MELLO, Sarah Torres Teixeira de; MORAES, Lara Umbelina de  y  COSTA JUNIOR, Áderson Luiz. Los niños y los procedimientos quirúrgicos: efectos de la información. Rev. Psicol. Saúde [online]. 2019, vol.11, n.3, pp.97-109. ISSN 2177-093X.  https://doi.org/10.20435/pssa.v11i3.701.

La falta de conocimientos e información entre niños expuestos a procedimientos quirúrgicos puede estar relacionada funcionalmente con manifestaciones de ansiedad. El presente trabajo describe una revisión de literatura sobre los efectos de la disponibilidad de información sobre los comportamientos de niños expuestos a las cirugías electivas. Se consultaron los portales de los Periódicos CAPES, PROQUEST y SciELO, sin restricción de bases de datos. Los resultados, organizados en categorías funcionales, destacan: (a) niños se benefician de la familiarización previa con el equipo e instrucciones sobre cómo lidiar con situaciones incómodas; (b) paseos guiados por el hospital, folletos, teatro de títeres, juegos y videos son formatos potencialmente eficaces para reducir la ansiedad; y (c) la información parece constituir un predictor de mayor colaboración y reductor de preocupaciones de los acompañantes. Sin embargo, aún no hay consenso sobre criterios de elección de información y efectos sobre la colaboración comportamental de los niños con los procedimientos a ser ejecutados..

Palabras clave : información; los niños; preparación psicológica; procedimientos quirúrgicos.

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