Resumen

NATAL-NETO, Flávio de Oliveira; MACEDO, Geovani da Silva  y  BICALHO, Pedro Paulo Gastalho. La Criminalización de las Identidades Trans en la Escuela: Efectos y Resistencias en el Espacio Escolar. Psicol. Ensino & Form. [online]. 2016, vol.7, n.1, pp.78-86. ISSN 2177-2061.  https://doi.org/10.21826/2179-58002016717886.

El presente artículo, organizado en la forma de un ensayo, discurre sobre a criminalización de las identidades trans en la escuela, entrecortadas hegemónicamente por las más variadas dificultades y violencias, como efectos a procesos de reprensión que se operan articulados a normalizaciones de género y hacen operar subjetividades estigmatizadas. Tales procesos, operados por lógicas de control social que compulsoriamente delimitan comportamientos considerados como correctos y coherentes al género a que se es atribuido a la época del nacimiento (o, todavía, durante la gestación), hacen emerger aspectos de la institución escolar desconectados de la garantía de derechos, de la promoción de políticas públicas inclusivas y de promoción de la equidad asociada al respeto a las diferencias.

Palabras clave : violencia escolar; identidad de género; estigma; discriminación social; subjetividad.

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