Resumen

BATTISTELLI, Bruna Moraes; FRANCESCHINI, Erica; NOVAIS, Flávia Luciana Magalhães  y  GUIMARAES, Willian. El acto de narrar y la producción de conocimiento en psicología social. Rev. Polis Psique [online]. 2021, vol.11, n.1, pp.162-182. ISSN 2238-152X.  https://doi.org/10.22456/2238-152X.99919.

Este artículo tiene como objetivo discutir posibilidades teóricas con respecto a las narrativas de mujeres, mostrando un ensayo compuesto de voces plurales. Comenzamos, por lo tanto, desde el campo de la psicología social, para pluralizar sus referencias frente a lo que afecta / en la actualidad y lo que impregna las discusiones pertinentes a los estudios de género. Por lo tanto, buscamos dialogar con autores que generalmente no visitan las páginas de textos en esta área, como Conceição Evaristo. Nuestro enfoque metodológico se basa en la idea de narrar como un medio para producir historias de mujeres que, a su vez, producen conocimiento; presentamos sus narrativas a través de un sesgo interseccional, ya sea en una discusión que tenga en cuenta los marcadores de raza, género y clase social. De esta manera, estamos de acuerdo con la idea de que la producción de conocimiento en Psicología puede ocurrir a través de la producción de nuevas narrativas, en las que estas mujeres son reconocidas como protagonistas y portavoces de sus propias historias.

Palabras clave : mujeres; narrativas; producción de conocimiento; descolonizar.

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