Tiene por objetivo publicar artículos en la área de psicopedagogía, en especial: resultados de investigación de carácter teórico empírico; revisiones críticas de la literatura de investigación educacional temática o metodológica y reflexiones críticas respecto a experiencias pedagógicas que amplíen el conocimiento en el área y que no tengan sido publicados en otros periódicos. La Revista Psicopedagogía emplea las normas Vancouver.