CARNEIRO, Cristiana; VIOLA, Daniela    DINIZ, Margareth. Psicanálise e Educação em tempos de indisfarçada brutalidade. []. , 52, 2, pp.230-242. ISSN 0101-4838.

Este trabalho propõe uma reflexão sobre a importância da escuta psicanalítica dos ruídos do tempo, num momento em que os acontecimentos da pandemia ainda estão em curso, logo, em que ainda estamos numa posição de obscuridade em relação à subjetividade da época. Nesse sentido, propõe pensar a "brutalidade" - significante extraído por Freud e Mbembe das pandemias de suas épocas -, que perpassa o discurso atual, numa espécie de língua pandêmica. A partir disso, introduz a relevância do presente dossiê, como contribuição provisória de uma rede internacional de psicanalistas aos desafios atuais da interface Psicanálise e Educação.

: Psicanálise; Educação; Pandemia.

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