RODRIGUES, Olga Maria Piazentin Rolim. Bebês de risco e sua família: o trabalho preventivo. []. , 11, 2, pp.107-113. ISSN 1413-389X.

^lpt^aO desenvolvimento infantil pode ser otimizado a partir da identificação precoce do bebê, o encaminhamento para a estimulação sistemática do mesmo e o apoio emocional aos pais, a partir da implementação de um trabalho conjunto com eles. Uma maternidade, que atende prioritariamente usuários do SUS, foi escolhida como o local onde as ações se iniciam. Caracterizados de acordo com alguns critérios (mal-formação, baixo peso, prematuridade, ocorrência de contaminação materna e filhos de mães adolescentes), os bebês são identificados como de risco e são encaminhados para o projeto: "Acompanhamento do desenvolvimento de bebês de risco", no Centro de Psicologia Aplicada, UNESP. Este projeto maior se desdobra em vários projetos de pesquisa e, também, de extensão a esta população. São desenvolvidos projetos junto aos pais de bebês com anomalias craniofaciais e projetos de acompanhamento longitudinal de crianças de risco, entre outros. Os resultados têm mostrado a importância destes trabalhos tanto junto às famílias como com os bebês, otimizando seu desenvolvimento.^len^aThe infantile development can be improved with a precocious identification of the baby’s problem, followed by guidance for systematic stimulation, and the emotional support to the parents, implementing cooperative relations with them. A Maternity Hospital that attends mainly users of SUS [Brazilian public health system] was chosen as the research setting. Babies were selected according to some standards (malformation, low weight, being premature, contamination from the mother, and children of adolescent mothers); those babies were classified as at-risk and were included in the project "Follow up of the development of babies at-risk" in the Center of Applied Psychology, UNESP. This main project is subdivided into various research projects and there are also extension projects to this population. Some projects are developed jointly with parents of babies born with brain and facial abnormalities. There also are projects of longitudinal follow up with children at risk, among others. Results have shown the importance of these projects to the families and babies as well, improving their development. Results show the Program improves the chances of a better developmental pattern by the babies whose families engage in the Program.

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