PARRAT-DAYAN, Silvia. Educação infantil e perspectiva construtivista. []. , 30, pp.127-146. ISSN 1414-6975.

O presente texto constitui uma análise sobre o problema da separação "cuidar-educar" na área da educação infantil. Ao mesmo tempo, é analisada a perspectiva interacionista e construtivista como uma possibilidade pedagógica interessante a se utilizar nesta área.

: educação infantil; cuidar-educar; perspectiva interacionista e construtivista.

        · |     · |     · ( pdf )