FURLANETTO, Ecleide Cunico. Formación de formadores: un territorio por explorar. []. , 32, pp.131-140. ISSN 1414-6975.

Muchos proyectos de formación inicial y continuada de profesores están desarrollándose, involucrando, de esta manera, un gran número de profesionales que asumen el papel de formadores de profesores. Esa constatación nos incita a reflexionar a respecto de la formación del formador. Para eso, cumple investigar cómo los formadores se sitúan en los diversos escenarios formativos. El diálogo establecido con los autores, que investigan la formación y los resultados de las investigaciones desarrolladas por la autora, posibilitan explorar algunos ejes que pueden contribuir con una mayor comprensión de los procesos que abarcan la formación de los formadores.

: formación de formadores; formación de profesores; aprendizaje docente; concepciones de formación.

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