TARDIVO, Leila Salomão de La Plata Cury. O desenho da figura humana em crianças e adolescentes vítimas de violência doméstica. []. , 37, 92, pp.63-78. ISSN 1415-711X.

^lpt^aO artigo apresenta os resultados referentes ao projeto de pesquisa: O Teste Desenho da Figura Humana: Estudos de padronização e validação no contexto da avaliação da violência doméstica contra crianças e adolescentes. Os objetivos da Pesquisa foram apresentar indicadores mais freqüentes no Desenho da Figura Humana em vítimas de violência doméstica; e foi realizada com 634 participantes, sendo 331 meninas e 303 meninos com idades entre 6 e 16 anos, divididos em dois grupos: clínico composto por vitimas de violência física, sexual ou ambas e grupo controle, composto por crianças e adolescentes sem haver suspeita de viverem essa situação. A partir da análise dos aspectos gerais formais e de conteúdo foram encontradas 30 categorias com diferenças significativas, que indicam dificuldades emocionais, pela presença de traçado grosso e apagado; e sinais de impulsividade e insegurança; presença de transparência, possivelmente ligada à imaturidade ou ansiedade. Outros sinais relevantes como cabeça e braços deteriorados podem expressar as dificuldades de estruturação de personalidade. Evidenciaram-se sinais de validade do Teste do Desenho da Figura Humana por grupos contrastantes, como uma validade relativa a um critério, concorrente, ou simultânea, e validade de constructo. Assim, o artigo trouxe contribuições à área do Psicodiagnóstico, em especial de crianças e adolescentes vitimas de violência doméstica^len^aThe article presents the results referring to the research project: The Human Figure Drawing Test: Standardization and validation studies in the context of the evaluation of intrafamilial violence against children and adolescents. The objective of the investigation was to present more frequent indicators in the Human Figure Drawings in victims of intrafamilial violence. The research was conducted with 634 participants: 331 girls and 303 boys with 6 to 16 years old, divided into two groups: a clinic composed by victims of physical or sexual violence, and a control group composed by children and adolescents without any suspicion of having lived this situation. From the analysis of the general formal and content aspects, there were 30 categories with significant differences, indicating emotional difficulties: presence of thick and erased traces, signs of impulsivity and insecurity; presence of transparency, linked to immaturity or anxiety. Other relevant signs such as deteriorated head and arms may express the difficulties of personality structuring. Signs of validity of the Human Figure Drawing were shown by contrasting groups, such as relative validity to a criterion, concurrent, or simultaneous, and construct validity. Thus, the article brought contributions to Psychodiagnosis area, especially in children and adolescents victims of intrafamilial violence^les^aEl artículo presenta resultados de la investigación: El Test del Dibujo de la Figura Humana: Estudios de padronización y validación en evaluación de malos tratos contra niños y adolescentes. El objetivo de la investigación fue prever señales más frecuentes en Dibujos de la Figura Humana en víctimas de malos tratos en la familia, y fue desarrollada con 634 participantes, siendo 331 niñas y 303 niños con edades entre 6 y 16 años, divididos en dos grupos: clínico compuesto por victimas de malos tratos físico, sexual o ambos y grupo control, compuesto por sujetos sin sospecha de sufriren dicha situación. A partir del evaluación de los aspectos formales, estrucutarales y de contenido se han observado, 30 categorias con diferencias significativas, las cuales se refieren a dificultades emocionales por los trazados gruesos y borrados; señales de impulsividad e inseguridad; presencia de transparencia, relactiva a inmadurez o ansiedad. Otros señales relevantes como cabeza y brazos deteriorados pueden expresar dificultades de estructuración dela personalidad. Se han evidenciado señales de validez del Test del Dibujo de la Figura Humana por grupos contrastantes, una validez relativa a un criterio, concurrente, o simultánea, y la validez de la constructo. Así, el artícul a traído contribuciones al área de Psicodiagnóstico, en especial de niños y adolescentes vitimas de malos tratos en fa familia

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