ASSUMPCAO, Francisco Baptista    BERNAL, Marília Penna. Qualidade de vida e autismo de alto funcionamento: percepção da criança, família e educador. []. , 38, 94, pp.99-110. ISSN 1415-711X.

^lpt^aQualidade de Vida e Transtorno do Espectro do Autismo, é um tema que tem despertado maior interesse nos últimos anos, no entanto, são poucos os estudos que buscam esta avaliação através da visão da própria criança. O objetivo deste trabalho foi de avaliar a qualidade de vida de crianças portadoras de autismo de alto funcionamento, analisando o índice de concordância entre criança, familiar e educador, bem como analisar a sensibilidade do questionário utilizado quando respondido por terceiros. Foram estudadas 30 crianças entre 04 e 12 anos portadoras de Autismo de Alto Funcionamento, respectivos familiares e 24 educadores. Como instrumento de avaliação utilizou-se o Autoquestionnaire qualité de vie enfant imagé - AUQEI. Os resultados mostram boa consistência na resposta dos três grupos analisados, em que todas as crianças apresentaram índice de qualidade de vida satisfatório. A AUQEI demonstrou boa sensibilidade para avaliar a qualidade de vida na infância através de terceiros. Nos resultados encontrados percebe-se que as crianças avaliadas são capazes de fornecer informações sobre si, sobre sua qualidade de vida e o que as tornam felizes^len^aQuality of Life and Autism Spectrum Disorder is a subject that has aroused greater interest in recent years, however, there are few studies that seek this evaluation from the perspective of the child. The aim of this study was to evaluate the quality of life of children with high functioning autism, analyzing the index of agreement between child, family and educator, as well as to analyze the sensitivity of the questionnaire used when answered by third parties. A total of 30 children between 4 and 12 years old with high functioning autism, their relatives and 24 educators were studied. As an evaluation tool, the Autoquestionnaire Qualité de vie Enfant Imagé - AUQEI was used. The results showed a good consistency in the response of the three groups analyzed, in which all the children presented a satisfactory quality of life index. AUQEI demonstrated good sensitivity to evaluate quality of life in childhood through third parties. The results show that the children evaluated are able to provide information about themselves, their quality of life and what makes them happy^les^aCalidad de vida y trastorno del espectro del autismo es un tema que ha venido despertad interés en los últimos años, sin embargo, son pocos los estudios que buscan esta evaluación a través de la visión del propio niño. El objetivo de este trabajo fue evaluar la calidad de vida de niños portadores de autismo de alto funcionamiento, analizando el índice de concordancia entre el niño, la familia y el educador, así como analizar la sensibilidad del cuestionario utilizado cuando es respondido por terceros. Se estudiaron 30 niños entre 04 y 12 años portadores de Autismo de Alto Funcionamiento, sus familiares y 24 educadores. Como instrumento de evaluación se utilizó el Autoquestionnaire qualité de vie enfant imagé -AUQEI. Los resultados muestran una buena consistencia en la respuesta de los tres grupos analizados, todos los niños presentaron un índice de calidad de vida satisfactorio. La AUQEI demostró buena sensibilidad para evaluar la calidad de vida en la infancia a través de terceros. En los resultados encontrados se percibe que los niños evaluados son capaces de proporcionar informaciones sobre sí, sobre su calidad de vida y lo que los hacen felices

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