JORGE, Gabriela Heusi; SANTOS, Ylana Loss Coletti Moterani; PORTES, João Rodrigo Maciel    BOSSARDI, Carina Nunes. Envolvimento paterno de pais de crianças com o Transtorno do Espectro Autista. []. , 41, 101, pp.175-184. ISSN 1415-711X.

^lpt^aEssa pesquisa teve como objetivo investigar as características do envolvimento paterno com filhos que tinham o diagnóstico de Transtorno de Espectro Autista (TEA). Essa investigação tem caráter descritivo exploratório e correlacional. Participaram 41 pais de crianças com TEA. A média de idade dos pais foi de 37,98 anos (DP = 8,18) e das crianças foi de 67,39 meses (DP= 17,02). Os pais responderam ao Questionário Sociodemográfico; ao Questionário de Engajamento Paterno (QEP) e ao Questionário de Abertura ao Mundo (QOM). Realizou-se análise quantitativa com estatística descritiva e inferencial não paramétrica. Em termos de envolvimento os pais se destacaram nas dimensões suporte emocional, evocações e disciplina. Já no que se refere à abertura ao mundo, a maior média obtida foi em estímulo à perseverança. Assim, como um dos principais resultados observou-se que quanto mais o pai proporciona gestos e palavras que tranquilizam e encorajam a criança, mais eles pensam, falam e/ou lembram do filho, bem como o incentivam a explorar o ambiente e interagir com ele fisicamente por meio de gestos e brincadeiras. As características apontadas demonstram a importância das funções paternas para o desenvolvimento infantil de crianças com TEA.^len^aThis research aimed to investigate the characteristics of paternal involvement with children diagnosed with Autistic Spectrum Disorder (ASD). This investigation has an exploratory and correlational descriptive character. Forty-one parents of children with ASD participated. The average age of parents was 37.98 years (SD = 8.18) and of children was 67.39 months (SD = 17.02). Parents answered the Sociodemographic Questionnaire; Paternal Engagement Questionnaire (QEP) and the World Opening Questionnaire (QOM). Quantitative analysis was performed with nonparametric descriptive and inferential statistics. In terms of involvement, parents excelled in the emotional support, evocations and discipline dimensions. Regarding openness to the world, the highest average obtained was in stimulating perseverance. Therefore, as one of the main results, it was observed that the more the parent provides gestures and words that reassure and encourage the child, the more they think, speak and / or remember the child, as well as encourage him to explore the environment and interact with him physically, through gestures and play. These characteristics demonstrate the importance of parental functions for the child development of children with ASD.^les^aEsta investigación tuvo como objetivo investigar las características de la participación paterna con niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Esta investigación tiene un carácter descriptivo exploratorio y correlacional. Participaron 41 padres de niños con TEA. La edad promedio de los padres fue de 37.98 años (DE = 8.18) y la de los niños de 67.39 meses (DE = 17.02). Los padres respondieron el cuestionario socio-demográfico; Cuestionario de participación paterna (QEP) y el Cuestionario de apertura al mundo (QOM). El análisis cuantitativo se realizó con estadística descriptiva e inferencial no paramétrica. En términos de participación, los padres sobresalieron en las dimensiones de apoyo emocional, evocaciones y disciplina. En lo referente a la apertura al mundo, el promedio más alto obtenido fue en la estimulación de la perseverancia. Por lo tanto, como uno de los principales resultados, se observó que cuanto más el padre proporciona gestos y palabras que tranquilizan y alientan al niño, más piensan, hablan y / o recuerdan al niño, así como lo alientan a explorar el entorno e interactuar con el físicamente a través de gestos y juegos. Estas características demuestran la importancia de las funciones parentales para el desarrollo infantil de los niños con TEA.

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