LEVIN, Esteban. A garatuja como vestígio das letras. []. , 3, 4, pp.120-123. ISSN 1415-7128.

Análise da configuração das letras e do cenário gráfico a fim de compreender a singularidade de gestos motores como as primeiras garatujas das crianças. Define-se uma letra como o vestígio de uma garatuja e essa última como a lembrança de um gesto que se dá a ver para um outro/Outro.

: Alfabetização; psicomotricidade; clínica infantil.

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