NARANJO, María del Pino Lecuona; MARTIN, Azucena Hernández    GOMEZ, Maria Cruz Sánchez. Da integração à escola inclusiva na espanha. []. , 5, 9, pp.8-31. ISSN 1415-7128.

^lpt^aNo presente trabalho tenta-se descrever o processo de implantação e evolução que seguiu na Espanha a integração do deficiente à escola comum. Assim, partindo do novo conceito da educação especial, realiza-se um percurso pelos aspectos das normas legais que regem este processo de inovação educativa até a atualidade, além de se refletir e oferecerem-se opiniões sobre suas vantagens e inconvenientes.^len^aThis paper attempts to describe the process of in trod uction and development of the integration of the disable in Spanish regular schools. Starting from the new concept of special education, we continue throughout the aspects of the legal prescriptions that lead this process of educative innovations to nowadays. We also collect and analyze opinions about the pros and cons of the process of educative innovations.

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