BERNARDINO, Leda Fischer    KAMERS, Michele. A creche e o brincar: Alternativas para a educação no primeiro ano de vida. []. , 8, 15, pp.48-57. ISSN 1415-7128.

Este trabalho refere-se a um estudo comparativo da constituição subjetiva (aspecto estrutural) e do desenvolvimento neuropsicomotor (aspecto instrumental) de dois grupos de bebês de 0 a 1 ano que freqüentam creches (grupo experimental) e que permanecem junto a suas mães (grupo controle). A partir dos resultados encontrados, são propostas algumas alternativas para a educação no primeiro ano de vida, principalmente no que se refere ao brincar no contexto da creche e suas implicações na constituição do sujeito

: Creches; bebês; alternativas; educação; brincar.

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