FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. Escritura ilegible: lo que no se puede leer en lo que se ha escrito. []. , 13, 25, pp.78-93. ISSN 1415-7128.

El artículo presenta una discusión acerca de los elementos teóricos que' habilitan el abordaje del fenómeno de la ilegibilidad en la escritura de un niño como síntoma clínico. Con ese fin, intenta articular, en una viñeta clínica, las cuestiones referentes a la letra alfabética en su vertiente imagética y la institución de la imagen del cuerpo como propio. Así, la escritura, en tanto hecho del lenguaje, podria ubicar una formación sintomática alusiva a la estructuración de la imagen del cuerpo.

: escritura; síntoma; imagen; ilegibigidad.

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