FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. Escrita ilegível: o que não se pode ler no que está escrito. []. , 13, 25, pp.78-93. ISSN 1415-7128.

O artigo apresenta uma discussão a respeito dos elementos teóricos que tornam possível a abordagem do fenômeno da ilegibilidade na escrita de uma criança como sintoma clínico. Para tal, pretende articular, em um fragmento clínico, as questões referentes à letra alfabética em sua vertente imagética e à instituição da imagem do corpo como próprio. Assim, a escrita, enquanto fato de linguagem, poderia situar uma formação sintomática referida à estruturação da imagem do corpo.

: escrita; sintoma; imagem; ilegibilidade.

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