PECHBERTY, Bernard. Sándor Ferenczi: pasarelas creativas. []. , 24, 2, pp.205-216. ISSN 1415-7128.  https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i2p205-216.

Este texto desarrolla algunas de las principales contribuciones de Sándor Ferenczi, presentes en la última parte de sus obras. Discípulo de S. Freud, tomará distancia de él y desarrollará una reflexión innovadora sobre el trauma. A partir de esta clínica, Ferenczi describe la dimensión terapéutica esencial del psicoanálisis, frente a la intelectualización dominante de los profesionales. Define una nueva relación del niño con el adulto, diferente del freudiano infantil. De esto se derivan varias consecuencias: la importancia del cuerpo en un sujeto escindido, la convergencia del psicoanálisis de niños y adultos, la nueva postura del profesional y la importancia de su entrenamiento que se destacan. El papel esencial de los primeros entornos de humanización, de la educación y la transmisión, se destacan en su reflexión.

: traumatismos; el niño en el adulto; entorno social; atención psicoanalítica.

        · | | |     · |     · ( pdf )