MENDES, Larissa Correia et al. Relato de experiência do primeiro ano da residência multiprofissional hospitalar em saúde, pela ótica da Psicologia. []. , 14, 1, pp.125-141. ISSN 1516-0858.

^lpt^aAs residências multiprofissionais em saúde foram criadas através de um novo formato da atenção à saúde e da atuação em equipe. O incentivo do Sistema Único de Saúde (SUS) visa promover uma formação qualificada para esta nova realidade. O presente artigo é um relato de experiência do primeiro ano da Residência Multiprofissional em Saúde de um Hospital Universitário de Salvador- BA, na ótica das quatro residentes de Psicologia inseridas no programa. A proposta pedagógica se baseia em uma formação que acontece em dedicação de sessenta horas semanais, englobando atividades teóricas e práticas, com o intuito de promover a experiência da integralidade da atenção à saúde. Para tanto, houve um período na Atenção Básica e posteriormente no hospital, com rodízios em diversas enfermarias do mesmo, visando à prática da multiprofissionalidade. No segundo ano, os residentes podem especializar-se em uma das três ênfases propostas: Saúde Mental, Saúde da Criança e Saúde do Adulto com foco na atenção cardiovascular. Como reflexão, trazemos alguns questionamentos acerca do papel da Psicologia nesse contexto, devido à específica natureza do seu objeto de estudo e ressaltamos os desafios, contribuições e ganhos desta atuação no ambiente hospitalar em uma residência multiprofissional.^len^aThe multiprofessional residencies in health were been created based on a new vision about the health attention and workteam. The incentive of the national health system through the ministries of education and health aims to promote skills training for these professionals. This article reports an experience of the first year of residency in Multidisciplinary Health in a university hospital in Salvador - BA, in the perspective of four residents included in the program. The pedagogical proposal is based on training that occurs at a dedication of 60 hours per week with theoretical and practical activities. Initially, there was a period in primary care and after, in hospital, with the passage of several wards, practicing multiprofessionality. In the second year, residents can choose one of three specialties: Mental Health, Children Health ou Adult Health with specializing in cardiovascular diseases. Some questions about the role of Psychology in this context were done as reflection. The contributions, challenges and gains were highlighted about the experience of multiprofessional residency in the hospital context.

: .

        · | |     · |     · ( pdf )