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Revista da SBPH

 ISSN 1516-0858

AMARAL, Jodi Dee Hunt Ferreira do    ENUMO, Sônia Regina Fiorim. PROCOPE-H: An intervention proposal in coping with hospitalization in children and adolescents. []. , 22, 2, pp.109-127. ISSN 1516-0858.

^len^aWhen children and adolescents are hospitalized, emotional, social and cognitive developmental difficulties may occur. Achieving an understanding on how the coping process occurs may provide for better management. This study presents the Promotion of Coping Hospitalization Program (PROCOPE-H), including eight different resources - three games, two activities and three books. The User Satisfaction Inventory, before and after Feelings Protocol, Adapted Hospital Play Evaluation Instrument (ABHa), Coping of Hospitalization, Ailment and Treatment Scale (COPHAT-CA), specially designed for this study, and Coping of Hospitalization Scale (COPE-H) were administered to select resources and evaluate PROCOPE-H. Parents/Caregivers responded a sociodemographic protocol, the COPHAT-P (parents/caregivers version) and the COPE-H-Caregivers. Seven children/adolescents hospitalized (4 girls; 6 to 14 years old) took part in PROCOPE-H to verify its feasibility. Participants presented high averages in Confidence in going back to school (M = 4.5), Knowing how to express and control feelings (M = 4.25), Confidence to coping with procedures (M = 4.25), Confidence in coping with hospitalization (M = 4.0) and Learning (M = 4.0); all reported Confidence in coping with the effects of treatment. PROCOPE-H was well evaluated and therefore may be considered a promising psychological intervention for hospitalization.^lpt^aQuando crianças e adolescentes são hospitalizados, podem ocorrer prejuízos no desenvolvimento emocional, social e cognitivo. Compreender como o processo de enfrentamento/coping ocorre pode ajudar as intervenções. Este estudo apresenta o Programa de Promoção do Coping da Hospitalização (PROCOPE-H), com cinco sessões, contendo oito recursos - três jogos, duas atividades e três livros, Protocolo de Sentimentos antes e após sessão e Inventário de Satisfação do Usuário. Foram aplicados o Instrumento de Avaliação do Brincar no Hospital adaptado (ABHa), Escala de Coping da Hospitalização, Adoecimento e Tratamento (COPHAT-CA) especialmente elaborada, e Escala de Coping da Hospitalização (COPE-H), para subsidiar a seleção dos recursos da intervenção e avaliar o PROCOPE-H. Os responsáveis responderam um protocolo sociodemográfico, o COPHAT-P (versão pais) e o COPE-H-Pais. Para verificar sua adequação, o PROCOPE-H foi aplicado em sete crianças/adolescentes hospitalizados (4 meninas; 6-14 anos). Estes apresentaram maiores médias em Confiança em voltar para a escola (M = 4,5), Saber expressar e controlar sentimentos (M = 4,25), Confiança para enfrentar os procedimentos (M = 4,25), Aprendizagem (M = 4,0), Confiança para enfrentar a internação (M = 4,0); todos relataram Confiança para enfrentar os efeitos do tratamento. O PROCOPE-H foi bem avaliado pelos participantes, sendo considerado como uma intervenção promissora.

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