VANDENBERGHE, Luc. Relatar emoções transforma as emoções relatadas?: Um questionamento do paradigma de Pennebaker com implicações para a prevenção de transtorno de estresse pós-traumático. []. , 6, 1, pp.39-48. ISSN 1517-5545.

^lpt^aPessoas muitas vezes sentem um alivio depois de ter compartilhado emoções relacionadas a um trauma. Porém não há dados claros que indicam que estas emoções realmente são transformadas por este ato de compartilhar. A pesquisa empírica acerca dos efeitos do compartilhamento verbal de emoções gerou resultados contra-intuitivos e dificilmente interpretáveis. Isto é o caso tanto na psicologia experimental social quanto na pesquisa clínica acerca da prevenção de estresse pós-traumático. Uma releitura critica desses resultados realça lacunas que merecem atenção da pesquisa. Questões referentes à relação entre esquiva experiencial e compartilhamento de emoções e principalmente ao que a pessoa aprende enquanto relatando as suas emoções, precisavam ser examinadas em mais detalhe.^len^aAlthough people often feel relieved after having shared emotions related to a trauma, there are no clear data showing that trauma-related emotions really are transformed by such act of sharing. Empirical research concerning the effects of verbally sharing emotions, led to contra-intuitive results that are difficult to interpret. This is the case both in experimental social psychology as in clinical research on the prevention of post-traumatic stress disorder. A critical appraisal of these results points out a few vacuums that deserve more attention from research. Questions about the relation between experiential avoidance and sharing of emotions and principally about what a person learns when reporting his or her emotions should be examined more carefully

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