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Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento

 ISSN 1519-0307 ISSN 1809-4139

VARGAS, Leandro Martinez et al. Desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais em crianças com deficiência intelectual: diferença entre os sexos. []. , 18, 1, pp.83-103. ISSN 1519-0307.  https://doi.org/10.5935/cadernosdisturbios.v18n1p83-103.

^lpt^aO presente estudo tem por objetivo analisar o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais (HMFs) ligadas à locomoção e ao controle de objetos de crianças com deficiência intelectual. A amostra foi composta por meninos (n = 28) e meninas (n = 19), com idades variando de 7 a 12 anos (M idade = 9,6 anos, DP = 1,6). As HMFs foram avaliadas por meio do Test of Gross Motor Development - 2 (TGMD-2). Os resultados registraram um quociente motor geral médio superior para os meninos. Nas 12 habilidades motoras testadas, os meninos apresentaram superioridade. Contudo, quando se consideraram os critérios de classificação estabelecidos pelo TGMD-2, verificou-se que 46 das 47 crianças avaliadas estão abaixo da média em termos de desenvolvimento motor, de acordo com a idade e o sexo.^len^aThis study aims to analyze the development of fundamental motor skills (FMS) linked to the locomotion and object control of children with intellectual disabilities. The sample was consisted of boys (n = 28) and girls (n = 19) with ages ranging from 7 to 12 years (M age = 9.6 yr., SD = 1.6). The FMS were evaluated by Test of Gross Motor Development - second edition (TGMD-2. The results recorded higher motor overall ratio average for boys. In the 12 motor skills tested, the boys showed superiority. However, when considering the criteria established by TGMD-2, it was found that 46, of the 47 children evaluated, were below average in terms of motor development, according to age and gender.^les^aEste estudio tiene como objetivo analizar el desarrollo de las habilidades motoras fundamentales (HMFs) relacionadas con la locomoción y el control de objetos de niños y niñas con discapacidad intelectual. La muestra fue compuesta por niños (n = 28) y niñas (n = 19) con edades que van entre 7 y 12 años (M edad = 9,6 años, DP = 1,6). Las HMFs fueron evaluadas utilizando el Test of Gross Motor Development (TGMD-2). Los resultados registran un quociente motor geral medio superior para los niños. En las 12 habilidades motoras analizadas, los chicos fueron superiores. Sin embargo, al considerar los criterios establecidos por el TGMD-2, se encontró que 46 de los 47 niños evaluados, están por debajo de la media en términos de desarrollo motor, según la edad y el género.

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