SPANIOL, Mayra Muller. Diferenças atencionais no transtorno do espectro autista e no fenótipo ampliado do autismo. []. , 18, 1, pp.117-147. ISSN 1519-0307.  https://doi.org/10.5935/cadernosdisturbios.v18n1p117-147.

Embora diferenças atencionais não sejam sintomas centrais do Transtorno do Espectro Autista (TEA), déficits atencionais são frequentemente encontrados entre crianças e adultos com TEA, e até mesmo relacionados ao desenvolvimento de sintomas do TEA. Neste artigo teórico, serão discutidas diferenças atencionais precoces observadas no TEA, como o desengajamento da atenção. Outras diferenças na percepção também serão revisadas, no que concerne à alocação atípica de atenção e percepção de faces e estímulos sociais, e ao processamento de recursos globais e locais. A teoria da função executiva no TEA é revisada brevemente, contrastando com evidências de desempenho aprimorado em tarefas visuoespaciais, trazendo uma nova estrutura teórica (Teoria de Mecanismo Duplo de Controle) para explicar discrepâncias no desempenho no TEA e no Fenótipo Ampliado do Autismo. Finalmente, o conceito de treinamento atencional em TEA também é sugerido como uma intervenção viável para trazer melhorias generalizadas para crianças com TEA.

: Transtorno do Espectro Autista; Atenção; Percepção; Fenótipo ampliado do autismo; Intervenção.

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