2 1-2Lenguaje, sistemas de significación y pensamiento formal en adolescentes sordos: el lenguaje revestido de operación 
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Psicologia USP

 ISSN 1678-5177

HEGENBERG, Leonidas. A lógica e a teoria de Jean Piaget: a implicação significante. []. , 2, 1-2, pp.25-32. ISSN 1678-5177.

^lpt^aO termo "implicação" tem como referente principal o que se poderia denominar "situação dedutiva", isto é, cabe afirma "P1, P2, ...., Pn implicam C" sempre que C, seja conclusão deduzível das premissas Pi (com i variando de 1 a n). A implicação, nesse caso (e em casos de inferências similares) admite a leitura com o condicional "Se, então". Não raro, o condicional é usado para ler o composto 'p q', do cálculo proposiocional, construído com o juntor filônico, assim chamado em homenagem a Filon, de Megara, o que provoca certas dificuldades, particularmente se ele sugere ter havido dedução. A par disso, o condicional "Se, então" ocupa um posto de relevo nas explicações (inclusive as causais). Identificando os vários empregos de "Se, então, caracteriza-se o significado apropriado de 'implicação significante' (termo introduzido por Piaget) e se mostra de que modo permite superar a dicotomia operações-causalidade.^len^a"Implication" has, as a very important referent, some deductive situation. In other word, we may say that "P1, P2, ..., Pn imply C" whenever C is a conclusion that follows from the premisses Pi (i = 1, 2, ...,n). Implication, in such cases (and in similar inferential situations), admits reading with the help of "If .... then.,.". Very often, the same locution is used to read the expression "p ? q", constructed with the horseshoe of prepositional calculus (the "philonical juntor", as we may call it, homage to Philon, of Megara). It's not unusual to associate this horseshoe with some type of dedution - a serious mistake, if it is used as a simple operator from the calculus. Besides, the "If,.., then..." has a relevant role in explanations (including causal ones). Identifying the various forms of use of the expression "If..., then..." we come to an appropriate characterization of the meaning to give to the term 'significant implication', as it was considered by Jean Piaget. At the same time, sugestion is made as for the way of understanding the "operations-causality" dichotomy.

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