BUENO, Belmira Oliveira; SOUSA, Cynthia Pereira de; CATANI, Denice Barbara    SOUZA, Maria Cecilia C.C. de. Docência, memória e gênero: estudos alternativos sobre a formação de professores. []. , 4, 1-2, pp.299-318. ISSN 1678-5177.

O trabalho analisa os fundamentos teóricos e as potencialidades práticas de formação de professores baseados em interpretações autobiográficas e relatos de formação intelectual. Discute questões teóricas relativas à memória individual e coletiva, aos processos tradicionais de educação docente e aos estudos sobre gênero, em especial sobre a condição feminina e o trabalho de magistério. Destaca e analisa também a fecundidade da proposta de geração de uma contra-memória profissional, mediante a produção de autobiografias e relatos, no processo deformação continuada de professores.

: Memória; Formação de Professores; Mulheres; Autobiografia.

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