NEUMANN, Débora Martins Consteila    MISSEL, Rafaela Jarros. Família digital: a influência da tecnologia nas relações entre pais e filhos adolescentes. []. , 23, 2, pp.75-91. ISSN 1679-494X.

^lpt^aA família contemporânea tem o crescente desafio que é a assimilação da presença das novas tecnologias que a cada dia ganham mais recursos e mais espaço nas relações parentais. O objetivo do presente estudo foi conhecer a influência da tecnologia nas relações entre pais e filhos adolescentes. Diante disso, realizou-se uma pesquisa qualitativa exploratória, os dados foram coletados através de uma entrevista estruturada, os mesmos foram analisados a partir da análise de conteúdo. Os resultados deste estudo apontam que a influência da tecnologia nas relações parentais apresenta aspectos positivos e negativos. Os impactos negativos dizem respeito ao afastamento, principalmente o afastamento afetivo. E os impactos positivos apontam que a tecnologia aproxima pais e filhos por facilitar a comunicação em qualquer lugar e hora. Tendo em vista, que as tecnologias estão presentes e não retrocederão, se faz necessário buscar formas de beneficiar-se desta interface como instrumento de aproximação no relacionamento parental.^len^aThe contemporary family has the growing challenge to assimilate the presence of new technologies which takes more resources and space in parental relationships. The aim of the present study is to know the influence of technology in relationships between parents and adolescents. Therefore, an exploratory qualitative research was conducted. Data were collected through a structured interview and analyzed from the content analysis. This study revealed that technology presents positive and negative aspects, in parental relationships. The negative impacts are related to absence, especially affective. And the positive impacts indicate that technology approach parents and adolescents facilitating communication. Thus, technologies can be powerful instruments that approximate parental relationship.

: .

        · | |     · |     · ( pdf )