Ciências & Cognição
ISSN 1806-5821
PINHEIRO RODRIGUES, Luiz Cláudio; DOS ANJOS, Maylta Brandão ROCAS, Giselle. Pedagogia de projetos: resultados de uma experiência. []. , 13, 1, pp.65-71. ISSN 1806-5821.
Resumo A pedagogia de projeto desempenha na escola papel expressivo, promovendo uma redefinição de práticas educativas, dado as mudanças aceleradas nas relações sociais e no mundo do trabalho. Neste trabalho, elaboramos práticas que permitissem a discussão de elementos associados à educação ambiental e promoção de saúde. Os procedimentos metodológicos assumiram o caráter de uma investigação exploratória descritiva, através da análise do desenvolvimento de um projeto pedagógico direcionado aos alunos de química da segunda série do ensino médio. A avaliação do aprendizado foi realizada com a aplicação de questionário que abordava a metodologia, conteúdo, dimensões educativas e avaliação da disciplina.
: ensino de ciências, escola-comunidade; pedagogia de projetos; temas transversais..