RODRIGUEZ, Cláudia Fernanda    KOVACS, Maria Julia. Falando de morte com adolescente. []. , 5, 1, pp.127-143. ISSN 1808-4281.

^lpt^aA adolescência é um período de risco para mortes inesperadas. O objetivo deste estudo foi verificar a relação entre o tema da morte e a educação utilizando o vídeo “Falando de Morte com o Adolescente” (KOVÁCS; ESSLINGER;, BROMBERG; VAICIUNAS; MARQUES, 1999), enfocando o tema do limite entre o prazer e a autodestruição. Objetivou-se criar espaços de comunicação entre adolescentes e educadores sobre a morte. Utilizando questionários, procurou-se verificar se o vídeo abordava o tema de maneira adequada para os jovens. Participaram 16 profissionais e 48 adolescentes de duas escolas da cidade de São Paulo. Na opinião dos adolescentes, o vídeo favoreceu a reflexão, entretanto esperavam um filme com cenas mais chocantes e reais. Sugeriram a inclusão de temas sobre como enfrentar a morte e não tanto como esta pode ser provocada. Alguns profissionais demonstraram receio que certas cenas do vídeo estimulassem atos autodestrutivos, diferentemente dos jovens.^len^aIn adolescence there is a high risk to the occurence of unexpected deaths. This study investigates death and the relation to education using the video “Speaking about death with adolescents (KOVÁCS, ESSLINGER, VAICIUNAS,BROMBERG & MARQUES). The main issue in the video is the frontier concerning auto-destruction and pleasure. The objective of this study was to observe how adolescents and education professionals discuss death. Questionnaires were used to verify if the video stimulated the communication about death to adolescents. 64 participants were chosen in 2 schools in São Paulo, Brazil, 16 professionals and 48 students. Most adolescents considered that the video stimulated reflection about various issues about death, but they expected more real and shocking scenes. Suggestions were made to include issues about death itself, how to cope in death situation and not what causes death, because they have this information. Some professionals fear that the images shown in the video may stimulate self destructive behavior in opposition to what the adolescents thought.

: .

        · | |     · |     · ( pdf )