GOMES, Luciana    BRITO, Jussara. Desafios e possibilidades ao trabalho docente e à sua relação com a saúde. []. , 6, 1, pp.49-62. ISSN 1808-4281.

^lpt^aNeste estudo, visamos desenvolver uma análise da dinâmica da relação trabalho/saúde dos docentes, revelando aspectos dessa relação e as formas de combate tecidas nos conflitos e tensões do cotidiano, afirmando a vida nas suas diferentes dimensões. Focamos nossa atenção na análise de fatores que contribuem para a “sobrecarga de trabalho” (termo utilizados pelos/as trabalhadores/as), buscando revelar também que tipos de movimentos são feitos pelos professores e professoras para instaurar novas normas de saúde diante de condições tão adversas. Teve como universo as/os professoras/es do ensino médio de uma escola estadual da cidade do Rio de Janeiro.Operamos com algumas das perspectivas da Psicologia do Trabalho, da Saúde do Trabalhador e da Ergonomia da Atividade Situada.^len^aIn this article study we sought to develop an analysis that took to the understanding of the dynamics of the relationship work / health of the educational ones, revealing aspects of that relationship and the combat forms woven in the conflicts and tensions of the daily, affirming the life in its different dimensions and incorporating the gender perspective.We fastened our attention in the analysis of factors that you/they contribute to the " work overload" (term used by the workers), seeking to also reveal that types of movements are made by the teachers and teachers to establish new norms of health due to such adverse conditions. Had as universe the teachers of the medium teaching of a state school of the city of Rio de Janeiro. We worked inside of the perspective of the Work`s Psicology, Worker's Health also incorporating the Ergonomic`s Ativity Situated.

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