IMONIANA, Bernardete Bezerra Silva. Crise de identidade em adolescentes portadores do Diabetes Mellitus do tipo 1. []. , 7. ISSN 1870-350X.

^lpt^aA adolescência é um processo dinâmico entre a infância e a idade adulta: inicia-se com a puberdade e termina com a aquisição da identidade, bem como da elaboração de projetos de vida e de integração na sociedade. Este estudo objetivo identificar como o adolescente vivencia tornar-se portador da doença crônica o diabetes. Recorremos a abordagem qualitativa, utilizando a entrevista semi-estruturada. Participaram do estudo cinco sujeitos, com idade entre 10 a 17 anos, com diagnostico de Diabetes Mellitus do tipo 1. Analisando os dados organizamos em três temas: o impacto do diagnostico no adolescente, convivendo com mudanças e a busca da identidade.Concluímos que apesar das dificuldades enfrentadas pelos adolescentes portadores do diabetes, pode-se afirmar que a convivência com a doença não é um problema de grandes proporções que os incapacite.Os dados revelam ser importante que exista muita compreensão, grande apoio social e um efetivo trabalho de educação em relação ao diabetes.^len^aAdolescence is a dynamic process between infancy and adult age: starts with puberty and terminates with the acquisition of personal identity, as well as development of life projects and integration into the society.This study aims at identifying how an adolescent comes to bear a chronic disease such as diabetes.To that end, we use the qualitative approach adpoting the semi-structured questionnaires. Five subjects participated in this investigation with ages ranging from 10 to 17 having had the diagnosis of mellitus diabetes type 1. Upon analysis of the data we organize it in three themes: the unfolded impact upon diagnosis on the adolescence; living with changes and the fetching of identity. It follows that in spite of difficulty faced by the diabetes porter adolescent, one would affirm that the acquaintanceship with the disease is not a problem of a greater proportion that incapacitates the adolescent. Finding reveils as been important, the need for comprehension, much social support and effective educational sensitization concerning diabetes.^les^aLa adolescencia es un proceso dinamico entre la infancia y la edad adulta: se inicia con la puberdad y termina con la adquisición de la identidad, así como con la elaboración de proyectos de vida y de integración en la sociedad. Este estudio intenta identificar cómo el adolescente vive el volverse portador de una enfermedad crónica como lo es la diabetes. Recorremos el enfoque cualitativo, utilizando la entrevista semi-estructurada. Participaron del estudio cinco sujetos, con edad entre 10 y 17 años, con diagnóstico de Diabetes Mellitus del tipo 1. Analizando los dados organizamos en tres temas: el impacto del diagnóstico en el adolescente, conviviendo con mudanzas y la búsqueda de la identidad. Concluímos que a pesar de las dificultades afrontadas por los adolescentes portadores de diabetes, se puede afirmar que la convivencia con la enfermedad no es un problema de grandes proporciones que puede incapacitarlos. Los datos revelan que es muy importante que exista mucha comprensión, apoyo social y un efectivo trabajo de educación en relación a la diabetes.

: .