FARINON, Salue Josielen    MENDES, Rudimar. Ao escrever, inscreve-se um sujeito. []. , 9, 1, pp.124-132. ISSN 1983-3482.  https://doi.org/10.4013/ctc.2016.91.11.

^lpt^aEste artigo tem por objetivo buscar elementos que sustentem a investigação sobre a função da escrita, como recurso terapêutico no tratamento da psicose, considerando por questão central o que o sujeito da psicose tem a dizer através da escrita. Valendo-se do método psicanalítico, constata-se a possibilidade de se movimentar pelas vias de acesso ao inconsciente. Este trabalho é de caráter exploratório, no qual a coleta de dados foi feita a partir da participação da pesquisadora e também coordenadora de uma Oficina de Escrita em um CAPS I, fazendo uso da produção textual de uma usuária, do diário metapsicológico de campo e da escuta singularizada para a construção de um estudo de caso de psicose paranoica. Tem-se por referencial teórico os estudos freudo-lacanianos, bem como autores contemporâneos que nos propõem um entendimento diferencial da clínica da psicose e da escrita enquanto dispositivo de emergência subjetiva. O levantamento bibliográfico e a análise de falas estimularam a compreensão da função da escrita na vivência da usuária da saúde mental em relação a seu sinthoma. Dessa forma, pôde-se constatar que a escrita, no caso estudado, proporcionou a inscrição do sujeito da psicose, facilitando a construção de laços e favorecendo o reconhecimento enquanto portador de uma fala.^len^aThis article intends to search elements that sustain the investigation about the function of writing, as therapeutic resource in the psychosis treatment, regarding as the central question what the subject of the psychosis has to say through the writing. Taking advantage of the psychoanalytic, the possibility of moving through the access to the unconscious was confirmed. This work has an exploratory nature, in which the data gathering was done based on the participation of the researcher and co ordinator of a Writing workshop from CAPS I, making use of a textual production from an user, a metapsychology field diary and the singularity listening for the construction of a case study of the paranoic psychosis. The theoretical background is the freudian-lacanian studies, as well as contemporaneous authors, who propose to us an understanding of the difference between clinical psychosis and the writing while a subjective emergency dispositive. The bibliographical survey and the speech analysis have stimulated the comprehension of the writing function on the experience of the user's mental health in relation of her sinthome. Based on this, it could be found that writing, in the case studied, has provided the registration of the psychosis, facilitating the construction of links and favoring the recognition as a speech holder.

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