OLIVEIRA, Gustavo Chagas; MURATA, Maisa Mie    SEI, Maíra Bonafé. A influência do projeto Sensibilizarte na formação do psicólogo. []. , 6, 2, pp.68-86. ISSN 2177-2061.

^lpt^aA despeito da percepção sobre a necessidade de uma formação em saúde mais humanizada e integral, estes conteúdos ainda não integram a grade curricular de variados cursos no campo da saúde. Diante deste cenário, foi criado o projeto Sensibilizarte com o intuito de possibilitar uma formação mais humanizada dos discentes de cursos da saúde da Universidade Estadual de Londrina. Buscou-se, assim, investigar o papel do Sensibilizarte como estratégia para humanização da formação em saúde, na atividade profissional de psicólogas(os) que integraram o quadro de extensionistas desse projeto. Trata-se de uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo, empreendida por meio de entrevistas semiestruturadas. Pôde-se observar que, apesar de não haver temas relacionados à humanização no currículo do curso de Psicologia, as entrevistadas consideraram a participação no projeto importante para a consolidação das profissionais que são hoje e que, além de obterem um aprendizado mais humanizado no âmbito profissional, também puderam estender esses aprendizados para a vida pessoal.^len^aDespite of the perception about the necessity of a humanized and integrated view of health education, such contents are still not part of the curricula of most health related undergraduate courses. In this scenario, the Sensibilizarte project was created aiming at the humanized training of academic students from Londrina State University. So, this study addresses the role of Sensibilizarte project as a strategy for a humanized and integrated health education and training of psychologists who participate of the extension group. The research was exploratory-qualitative, carried out by means of semi-structured interviews. It can be concluded that, although the lack of topics on health humanization in psychology’s undergraduate curricula, the interviewees have considered their experience, in the project, important for the consolidation of their current professional view, also, they could accomplish a humanized professional learning, that can be extend to their personal lives.

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