MONTIEL, José Maria et al. Avaliação do treinamento mental na melhora de desempenho do saque no voleibol. []. , 4, 1, pp.46-63. ISSN 2236-6407.

^lpt^aEste trabalho teve por objetivo investigar os efeitos do treinamento mental sobre a performance do saque de jogadores de voleibol. Participaram da pesquisa seis jogadores do sexo masculino, titulares de uma equipe de voleibol do interior do estado de São Paulo com idades entre 18 e 25 anos. Verificou-se o desempenho do saque em três campeonatos distintos numa mesma temporada. Os saques foram avaliados nas situações de jogo ao longo do processo de intervenção. As médias das medidas obtidas indicaram uma melhora do desempenho do saque no decorrer do experimento, com um aumento dos acertos e diminuição dos erros desde a linha de base ao final do processo de intervenção. Os erros diminuíram significativamente do início da intervenção ao final dela e do meio do processo ao final.^len^aThis article aimed to investigate the effects of mental training on volleyball players service performance. Six male volleyball players aged from 18 to 25 years old of a team from the interior of São Paulo’s state were studied. The service performance was evaluated in three different championships of the same season. The services were scored in game situations at the same time of the intervention process. The measure means indicated service performance increased with the mental training practice, with more services performed correctly and less mistakes at the end of the intervention process. The mistakes dimished significantly from the baseline to the final of the intervention process and from the start of the intervention process to its final.^les^aEste estudio tuvo como objetivo investigar los efectos del entrenamiento mental en el rendimiento de la bolsa de jugadores de voleibol. Los participantes fueron seis jugadores masculinos, con un equipo de voleibol en el estado de São Paulo, 18 y 25 años de edad. El servir fué avaliado en tres campeonatos diferentes en la misma temporada. Los dibujos se evaluaron en situaciones de juego en todo el proceso de intervención. Las medidas medias indicaron una mejora del rendimiento de saqueo durante el experimento, con un aumento de golpes y errores disminuyó desde el inicio hasta el final del proceso de intervención. Errores disminuyeron significativamente desde el inicio de la intervención en el extremo de la misma y el medio del proceso hasta el final.

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