COUTO, Gustavo Belisário d'Araújo    BORGES, Antonádia Monteiro. Ser niño en movimiento: ontologías y alteridad en la investigación con niños. []. , 21, pp.83-93. ISSN 2318-9282.

En este artículo, invitamos a los lectores a rechazar clasificaciones apriorísticas de lo que es ser niño y ser adulto, rural y urbano. Para algunos sujetos con quienes hicimos investigación, ser niño es entendido como una sustancia que atraviesa no sólo a los niños, sino también a los adultos. Tomando en serio esa negación de una alteridad fundamental entre niños y adultos, lanzamos cuestiones epistémicas sobre investigar con niños para dar cuenta de sus múltiples ontologías. Nos inspiramos por la propuesta epistemológica y teórica del autor sudafricano Archie Mafeje y en su crítica a las taxonomización realizadas por la Antropología.

: niño; movimiento; rural; taxonomía.

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