OLIVEIRA, Leonardo Ribeiro Gonšalves de; COMARA, Leonardo    CANAVRZ, Fernanda. Meninos nNo choram: estudo sobre um caso de abuso sexual infantil. []. , 29, pp.151-167. ISSN 2318-9282.

^lpt^aRESUMO O presente artigo tem o objetivo de discutir as dificuldades que podem surgir no acompanhamentoa crianšas envolvidas em relaš§es abusivas. Para tanto, apresentou-se estudo de caso realizado com o intuito de responder como se deu o acompanhamento de um caso de crianša vÝtima de abuso sexual atendido pelo CREAS em um municÝpio de mÚdio porte do Estado do Rio de Janeiro. Esse estudo, de um ?nico caso, foi elaborado segundo os fundamentos do caso revelador. Utilizou-se como referencial te?rico para anßlise dos dados a teoria ferencziana do trauma. O estudo indicou a importÔncia de reuni§es para discuss§es de casos em rede como forma de diluir, por meio do debate a respeito das diversas percepš§es, os mecanismos de defesa dos profissionais diante do horror da violrncia. A leitura de Ferenczi aponta que, no atendimento a crianšas que sofrem abusos, uma postura de reconhecimento da vulnerabilidade Ú fundamental, porÚm, aparenta nNo ser o suficiente. O caso concreto estudado indicou que nNo Ú possÝvel falar em reconhecimento do sofrimento dos infantes sem que isto esteja articulado a tentativas urgentes de reparaš§es que interrompam, de forma definitiva, o ciclo de violrncia.^len^aABSTRACT This article aims to discuss the difficulties that may arise in the follow-up of children involved in abusive relationships. To this end, a case study was carried out in order to answer how the case of a child victim of sexual abuse attended by CREAS (specialized service of the Childhood Protection Public Policy) was followed up in a medium-sized municipality in the state of Rio de Janeiro. This study, of a single case, was elaborated according to the foundations of the revealing case. Ferenczian trauma theory was used as a theoretical framework for analysis of the data. The study pointed out the importance of meetings to discuss cases on the network as a way of diluting, through the debate about the different perceptions, the defense mechanisms of professionals in the face of the horror of violence. Ferenczi's reading points out that, in caring for children who are abused, a stance of recognizing vulnerability is fundamental, but it appears not to be enough. The specific case studied indicated that it's not be possible to speak of recognizing the infants suffering without this being linked to urgent attempts at reparations that permanently interrupt the cycle of violence.^les^aRESUMEN Este artÝculo tiene como objetivo discutir las dificuldades que pueden surgir em el seguimiento de los ni?os involucrados en relaciones abusivas. Para ello, se realizo um estudio de caso conelfin de dar respuesta a c?mo se seguiria un caso de um ni?o vÝctima de abuso sexual tratado por el CREAS (servicio especializado de la PolÝtica P?blica de Protecci?n Infantil) em um municipio de tama?o mediano em el Estado de RÝo de Janeiro. Este estudio, de un solo caso, se elabor? de acuerdo com los fundamentos del caso revelador. La teoria del trauma ferencziano fue utilizada como marco te?rico para el anßlisis. El est?dio se?al? la importancia de las reuniones para discutir casos en la red como una forma de diluir, a travÚs del debate sobre las diferentes percepciones, los mecanismos de defensa de los profesionales frente al horror de la violencia. La lectura de Ferenczi se?ala que, al cuidar a lo sni?os que sufren abusos, una postura de reconocimiento de la vulnerabilidad es fundamental, pero parece no ser suficiente. El caso especÝfico estudiado indic? que no serÝa posible hablar de reconocer el sufrimiento de los infantes sin que esto se vincule a intentos urgentes de reparaci?n que definitivamente interrumpirÝan el ciclo de violencia.

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