ARUVALO, Carla    GRANDE, Pablo De. InfÔncia e autonomia: determinantes da mobilidade independente de crianšas e adolescentes na RegiNo Metropolitana de Buenos Aires. []. , 30, pp.104-123. ISSN 2318-9282.

^les^aEl prop?sito de este trabajo es caracterizar la movilidad independiente de ni?os y adolescentes en el -rea Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. A partir de la Encuesta de Movilidad Domiciliaria realizada en este aglomerado urbano entre 2009 y 2010, se describen para ni?os y adolescentes la frecuencia con que se desplazaron en forma independiente y las principales razones y modos en que lo hicieron. El anßlisis se organiza a travÚs de tres dimensiones de la movilidad: la realizada por motivos educativos, aquella para la socializaci?n, y la orientada a la organizaci?n diaria. La autonomÝa en la movilidad es caracterizada en forma descriptiva y por medio de modelos de regresi?n logÝstica. Como resultado de ello, se distinguen diferencias seg?n posici?n social, asÝ como cambios en los patrones de movilidad por sexo y a lo largo del ciclo de vida.^len^aThis article describes the independent mobility of children and adolescents in the Metropolitan Area of Buenos Aires, Argentina. Based on the Encuesta de Movilidad Domiciliaria carried out in the Metropolitan Area of Buenos Aires between 2009 and 2010, the frequency with which children and adolescents moved independently, as well as the main reasons and means by which they did it as shown. The analysis is organized through three dimensions of mobility: educational mobility, socialization, and mobility aimed at daily organization. Independent mobility is characterized descriptively and through logistic regression models. As a result, differences are distinguished according to social position, as well as changes in mobility patterns throughout the life cycle.^lpt^aEste artigo descreve a mobilidade independente de crianšas e adolescentes na -rea Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Com base na Encuesta de Movilidad Domiciliaria realizada na RegiNo Metropolitana de Buenos Aires entre 2009 e 2010, constam a frequrncia com que crianšas e adolescentes se movimentam independentemente, bem como os principais motivos e meios pelos quais o fazem. A anßlise Ú organizada em trrs dimens§es da mobilidade: mobilidade educacional, socializašNo e mobilidade voltada para a organizašNo cotidiana. A autonomia em mobilidade Ú caracterizada descritivamente e por meio de modelos de regressNo logÝstica. Como resultado, as diferenšas sNo mostradas de acordo com a posišNo social, bem como as mudanšas nos padr§es de mobilidade ao longo do ciclo de vida.

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