Editorial
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Trajetórias na identidade profissional docente: aproximações teóricas
Cruz, Fatima Maria Leite; Aguiar, Maria da Conceição Carrilho de
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Os sentidos do trabalho para o orientador pedagógico: contribuições da Psicologia Escolar
Dugnani, Lilian Aparecida Cruz; Souza, Vera Lúcia Trevisan de
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Psicologia em instituições escolares: impasses, possibilidades
Hennigen, Inês
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Autoeficácia e características de dotação e talento: análise cientométrica
Freitas, Márcia de Fátima Rabello Lovisi de; Barbosa, Altemir José Gonçalves
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Formação de conceitos em sexualidade na adolescência e suas influências
Marola, Caroline Andreia Garrido; Sanches, Carolina Silva Munhoz; Cardoso, Lucila Moraes
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Estudantes com grau extremo de ansiedade à matemática: identificação de casos e implicações educacionais
Mendes, Alessandra Campanini; Carmo, João dos Santos
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O aprender circense como experiência de ser
Pereira, Eliane Regina; Maheirie, Kátia
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 Compartilhando...Resenha |
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| | · O argumentar como objetivo de ensino a ser desenvolvido em diferentes disciplinas e desde níveis básicos do ensino formal
Luca, Gabriel Gomes de; Kubo, Olga Mitsue
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| | · Abigail Alvarenga Mahoney marcas de uma educadora no ensino e pesquisa de psicologia da educação
Moroz, Melania; Almeida, Laurinda Ramalho de; Placco, Vera Maria Nigro de Souza
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| | · 40 anos de PED
Mahoney, Abigail Alvarenga
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